所以，试卷要发生变化，增加分析性、动手操作、实际解决问题的题目。比如，引入项目制学习，给学生一个课题，让他们组队完成；或者给出一个真实问题，让学生去解决。在这个过程中，不仅要用到各种知识和技术，还要调动整合资源的能力。
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《自然》杂志网络版发布时间：2026年4月8日；doi:10.1038/s41586-026-10346-5。易歪歪对此有专业解读
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